Despierta una obra de arte: taller de stop-motion

La actividad «Despierta una obra de arte: taller de stop-motion» alienta a los alumnos de 1º y 2º de ESO a idear historias juntos, usando la creatividad y las habilidades de trabajo en equipo. El taller potencia su participación para obtener un papel activo en el aprendizaje. Esta actividad permite crear historias personales inspiradas en las obras de la colección. Los participantes comparten sus propios relatos y experiencias con el resto del grupo ya la vez con el Museo.
El planteamiento de esta actividad consiste en trabajar primero el taller práctico sin información sobre la obra y después ver la obra original. La introducción de la actividad se articula a través de la participación total del alumnado por medio de preguntas abiertas sobre la edad media. Posteriormente comienza el taller, que ocupa casi la totalidad del tiempo de la actividad. En ese momento, y con grupos de trabajo reducidos, los alumnos piensan su historia utilizando los personajes de la Viga de Cruïlles del siglo XII. Luego, con su móvil y un trípode, se disponen a crear el stop-motion por medio de muchas fotografías de pequeños movimientos de los personajes. Por último, una vez creado el stop-motion de cada grupo, se envían todos los vídeos a la educadora. En la parte final de la experiencia, se visita la obra y los alumnos pueden ver de cerca cómo es la Viga de Cruïlles que han trabajado en el taller, cuando todavía no la conocían. En ese momento, y después de haber hecho la explicación pertinente sobre la obra, la educadora mostrará los stop-motion en una tableta táctil y los grupos comentarán sus vídeos al resto de compañeros.

Esta actividad permite crear historias personales inspiradas en las obras de la colección. Los participantes comparten sus propios relatos y experiencias con el resto del grupo ya la vez con el Museo.